一、項(xiàng)目概況

   研學(xué)旅游是推動(dòng)資源優(yōu)勢(shì)向文旅產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化的重要力量，是文旅高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，是落實(shí)學(xué)校立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵途徑。樂山擁有世界級(jí)的旅游資源，是名副其實(shí)的旅游資源富集區(qū)，具備極高的綜合旅游價(jià)值和國際吸引力；“樂山大佛—峨眉山”世界文化與自然雙遺產(chǎn)構(gòu)成了樂山國際旅游主體吸引物，對(duì)于發(fā)展研學(xué)旅游奠定了先天的資源稟賦和內(nèi)容基礎(chǔ)。作為首批國家級(jí)旅游業(yè)改革創(chuàng)新先行區(qū)、國家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建城市，樂山肩負(fù)著“建設(shè)世界重要旅游目的地”的重大使命。2019年，我公司與樂山市文化廣播電視和旅游局就“樂山全域研學(xué)旅游產(chǎn)品規(guī)劃及課程開發(fā)”達(dá)成戰(zhàn)略合作。

二、規(guī)劃思路及目標(biāo)

本規(guī)劃通過對(duì)樂山市全域旅游資源及在地文化進(jìn)行深度挖掘、探索、分析、梳理、轉(zhuǎn)化，針對(duì)精準(zhǔn)分層次的客源市場(chǎng)，結(jié)合研學(xué)旅游的產(chǎn)品屬性，按照“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，緊抓國家各部委和省市推進(jìn)研學(xué)旅游的重大發(fā)展政策機(jī)遇，因勢(shì)利導(dǎo)、因地制宜，緊密結(jié)合樂山市全域旅游發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)新旅游和教育協(xié)同發(fā)展模式，以“佛禪文化、武術(shù)文化、美食文化、非遺文化、茶文化、自然生態(tài)文化”為文脈基礎(chǔ)，按照“國際前瞻與落地實(shí)操相結(jié)合、旅游體驗(yàn)與教育規(guī)律相結(jié)合、全域統(tǒng)籌與局部打磨相結(jié)合”的原則，以研學(xué)旅游引領(lǐng)文旅融合，以國際標(biāo)準(zhǔn)重構(gòu)目標(biāo)體系，以文化內(nèi)涵營造點(diǎn)面空間，以立德育人凸現(xiàn)核心價(jià)值，在世界研學(xué)旅游組織（WRTO)的國際標(biāo)準(zhǔn)框架下進(jìn)行了項(xiàng)目總體規(guī)劃，通過“一軸、六翼、全域、全場(chǎng)景、全齡段”研學(xué)旅游發(fā)展戰(zhàn)略思路，提出“打造中國一流的研學(xué)旅游目的地城市、世界研學(xué)旅游高地”的總體戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。

三、規(guī)劃亮點(diǎn)

在規(guī)劃中，來也股份項(xiàng)目組通過對(duì)樂山市研學(xué)旅游資源的研判分析，在研學(xué)品牌、研學(xué)空間發(fā)展布局、研學(xué)課程體系、研學(xué)產(chǎn)品體系、研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)、研學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面進(jìn)行了精心策劃。規(guī)劃主要包含基礎(chǔ)分析篇、發(fā)展定位篇、課程規(guī)劃篇、營地規(guī)劃篇、營銷規(guī)劃篇、實(shí)施路徑等篇章，用于指導(dǎo)全市科學(xué)合理開展推進(jìn)研學(xué)工作。

1、研學(xué)品牌

項(xiàng)目組在規(guī)劃過程中深度提煉樂山研學(xué)價(jià)值，創(chuàng)造性地提出了“樂游嘉學(xué)、峨眉學(xué)”等多個(gè)研學(xué)品牌，初步構(gòu)建了“樂娃與它的朋友”IP矩陣，“樂游嘉學(xué)”作為樂山市研學(xué)旅游全域品牌，作為樂山獻(xiàn)給全球青少年的快樂而美好的全景研學(xué)空間，為十四五時(shí)期樂山旅游創(chuàng)新升級(jí)、引領(lǐng)發(fā)展、打造標(biāo)桿提供了一個(gè)新窗口和新引擎。在研學(xué)品牌基礎(chǔ)上，《云游樂山，網(wǎng)絡(luò)研學(xué)》視聽研學(xué)課程、《樂游嘉學(xué)研學(xué)形象宣傳片》、《樂娃成長歷險(xiǎn)記》研學(xué)繪本也由此誕生，并協(xié)助甲方單位搭建智慧研學(xué)旅游平臺(tái)，形成了品牌全矩陣的樂山研學(xué)新生態(tài)。

2、研學(xué)課程

項(xiàng)目組深度挖掘樂山研學(xué)資源，以“創(chuàng)意化表達(dá)、沉浸式場(chǎng)景、游戲化體驗(yàn)、PBL教學(xué)方法、STEAM多學(xué)科融合”為課程設(shè)計(jì)理念，建設(shè)性地開發(fā)了針對(duì)樂山11個(gè)區(qū)縣各具特色的全域研學(xué)旅游產(chǎn)品及課程內(nèi)容，藝術(shù)性地策劃了“佛理禪修、武行俠義、茶語禪心、舌尖韻味、匠心之道、秘境尋蹤”等六大主題文化核心研學(xué)旅游課程，精準(zhǔn)性地研發(fā)了針對(duì)“學(xué)生客群（低、中、高段分層次教學(xué)）、銀發(fā)客群、親子客群、港澳臺(tái)客群、日本、韓國、東南亞、歐美”等客戶群體的細(xì)分市場(chǎng)研學(xué)產(chǎn)品。

4、研學(xué)基地

在研學(xué)基地方面，項(xiàng)目組前瞻性地構(gòu)建了“綠心公園自然教育研學(xué)基地、天福茶園茶文化研學(xué)基地、樂山大佛佛禪文化研學(xué)基地、峨眉山武術(shù)文化研學(xué)基地、蘇稽古鎮(zhèn)美食文化研學(xué)基地、夾江馬村手工造紙非遺技藝研學(xué)基地”等六大核心研學(xué)基地群。從“前期規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、教育設(shè)施、游覽設(shè)施、解說系統(tǒng)、業(yè)態(tài)提升、景觀改造、空間布局、人力資源、研學(xué)導(dǎo)師、內(nèi)容生產(chǎn)、研學(xué)課程、管理服務(wù)、制度建設(shè)、運(yùn)營推廣”等方面全方位、立體化、系統(tǒng)性構(gòu)建綜合性研學(xué)教育核心基地，構(gòu)建了“1+6+X”研學(xué)基地（營地）發(fā)展格局。

5、研學(xué)導(dǎo)師

在研學(xué)導(dǎo)師方面，項(xiàng)目組從“導(dǎo)師構(gòu)成、導(dǎo)師資質(zhì)、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、工作內(nèi)容、管理考核、持續(xù)發(fā)展、旅教融合、人才培養(yǎng)”等方面進(jìn)行了多維度的研學(xué)人才體系打造和建設(shè)。探索形成了教育、文旅、人社部門協(xié)同共建、聯(lián)席會(huì)商“1+3+N”研學(xué)人才建設(shè)制度機(jī)制。

6、研學(xué)營銷

在研學(xué)營銷方面，來也股份利用全球新媒體數(shù)字營銷平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，從市場(chǎng)端為項(xiàng)目搭建了“線上（社區(qū)論壇營銷、視頻直播營銷、OTA營銷、KOL引領(lǐng)、話題營銷、微營銷、數(shù)字研學(xué)、Paas云平臺(tái)）+線下（旅行社研學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)校渠道對(duì)接、紙媒廣告營銷、節(jié)事活動(dòng)、學(xué)術(shù)論壇、研學(xué)文創(chuàng)）”的多渠道、多層次、寬領(lǐng)域的研學(xué)產(chǎn)品營銷推廣體系。

四、規(guī)劃評(píng)價(jià)

通過規(guī)劃引領(lǐng)，樂山市政府先后制定出臺(tái)《樂山市研學(xué)旅游發(fā)展三年（2021—2023）工作方案》、《“樂游嘉學(xué)”研學(xué)旅行實(shí)踐工作實(shí)施方案》、《“樂游嘉學(xué)”研學(xué)品牌系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》，并將研學(xué)旅游納入《樂山市“十四五”旅游融合發(fā)展規(guī)劃》重點(diǎn)任務(wù)。通過本規(guī)劃，引領(lǐng)了樂山的文化旅游產(chǎn)業(yè)升級(jí)，助推樂山“建設(shè)世界重要旅游目的地”的目標(biāo)發(fā)展，初步建設(shè)對(duì)接世界標(biāo)準(zhǔn)、引領(lǐng)國內(nèi)發(fā)展、具備行業(yè)領(lǐng)先的研學(xué)城市，逐步形成了具有世界影響力的文化旅游品牌。此外，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在理論規(guī)劃的基礎(chǔ)上，還額外為甲方提供了諸多研學(xué)的落地與實(shí)踐，為客戶提供研學(xué)全產(chǎn)業(yè)鏈集成服務(wù)，構(gòu)建了具有國際影響力和標(biāo)桿性的全域研學(xué)旅游發(fā)展的“樂山模式”。