地質(zhì)公園以具有特殊科學意義、稀有性和美學觀賞價值的地質(zhì)遺跡為主體，并融合其他自然景觀、人文景觀組合而成的特殊地區(qū)；其宗旨是保護地質(zhì)遺跡，開展科學旅游，普及地球科學知識，促進地方經(jīng)濟、文化和自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
地質(zhì)公園旅游產(chǎn)品的構(gòu)建在遵從科學性的基礎上，應注重多樣性、娛樂性和文化性，以最大化地發(fā)揮地質(zhì)公園的綜合資源潛力、滿足旅游者多方面需求。本文以江西三清山世界地質(zhì)公園規(guī)劃為例，分析地質(zhì)公園旅游產(chǎn)品體系的構(gòu)建。
三清山世界地質(zhì)公園概況
三清山世界地質(zhì)公園位于江西省上饒市東北部，玉山縣與德興市交界處，是國家風景名勝區(qū)、國家5A級旅游景區(qū)，又是世界文化與自然遺產(chǎn)，它集秀美奇絕的花崗巖地貌景觀、流泉飛瀑、珍稀的動植物及源遠流長的道教文化于一體，融險、奇、秀于一身，是一處自然景觀奇特、文化內(nèi)涵深刻的地質(zhì)公園。
公園旅游產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀
1、地質(zhì)科普旅游產(chǎn)品體驗、參與度不足：公園旅游產(chǎn)品主要以地質(zhì)與生態(tài)觀光為主，地質(zhì)科普產(chǎn)品以靜態(tài)展示和解說為主，缺乏互動性參與性。
2、道教文化旅游產(chǎn)品開發(fā)不足：三清山是道教文化名山，但公園內(nèi)文化產(chǎn)品僅以山上的歷史建筑觀光為主，缺少道教文化的深度體驗旅游產(chǎn)品。
3、旅游產(chǎn)品區(qū)域開發(fā)不平衡，休閑度假產(chǎn)品開發(fā)不足：目前公園開發(fā)重點以山上核心景區(qū)為主，忽視了山下鄉(xiāng)村社區(qū)旅游發(fā)展，導致公園旅游資源整體效益難以發(fā)揮；休閑度假型的旅游產(chǎn)品以酒店為主，開發(fā)不足，無法滿足市場普遍的休閑度假需求。
4、新農(nóng)村建設與鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展結(jié)合不夠：公園內(nèi)有15個鄉(xiāng)村，部分鄉(xiāng)村（如引漿畬族村）已開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，但整體的發(fā)展包括村莊風貌的建設都較為粗放，景觀化程度低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，集約化和精致化程度均不夠。
規(guī)劃總平圖
（一）開發(fā)原則
保護優(yōu)先原則
開發(fā)旅游產(chǎn)品要保證公園地質(zhì)遺跡的整體價值和基本特征不被破壞，公園自然生態(tài)和環(huán)境不受影響。
因地制宜原則
切實考慮公園實際發(fā)展水平和場地條件，確定產(chǎn)品開發(fā)的主題、規(guī)模和層次。
參與體驗化原則
圍繞游客的參與度和體驗性進行設計，充分利用場地條件，營造環(huán)境氛圍，形成融觀賞性、參與性、娛樂性于一體的科普教育產(chǎn)品和大眾旅游產(chǎn)品。
鄉(xiāng)村景觀化原則
將三清山的鄉(xiāng)村從景觀與功能單一的自然村莊發(fā)展成為以復合功能為特點的旅游鄉(xiāng)村。形成“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”的聯(lián)動互補，圍繞地質(zhì)旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，配套相應的關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，為公園內(nèi)的社區(qū)農(nóng)民提供多樣的就業(yè)崗位。
山上山下一體化發(fā)展原則
形成山上觀光、運動、生態(tài)探險，山下休閑度假、旅游服務的山上山下聯(lián)動模式。通過山上、山下的資源互補、功能互補、產(chǎn)業(yè)互補，形成公園內(nèi)的產(chǎn)業(yè)集聚和發(fā)展，通過山上、山下一體化發(fā)展，實現(xiàn)世界地質(zhì)公園的產(chǎn)品升級、產(chǎn)業(yè)升級。
北入口鳥瞰效果圖
（二）旅游產(chǎn)品體系構(gòu)建
1、 地質(zhì)旅游產(chǎn)品
規(guī)劃地質(zhì)科考科普路線
結(jié)合公園地質(zhì)遺跡資源和生物資源分布情況，設計四條專業(yè)科考路線和四條大眾科普路線，充分開發(fā)公園地質(zhì)科考科普旅游產(chǎn)品。其中四條專業(yè)科考路線為十億年地球歷史科考線、奇特秀美的花崗巖地質(zhì)地貌學科考線、三清山東部和北部溪流、潭水、瀑布科考線、三清山野生植物科考線；四條大眾科普路線為三清山花崗巖地質(zhì)地貌科普線、玉京峰科普線、金沙——女神峰科普線、三清山野生植物科普線。
打造地質(zhì)科普體驗樂園
結(jié)合地質(zhì)博物館設置科普互動電影館、自然科學館、花崗巖迷宮、科普教育基地等項目，打造富有地質(zhì)科普教育功能的地質(zhì)科普體驗樂園，構(gòu)建上饒市的青少年地質(zhì)科普教育體驗中心。
開發(fā)多樣的科普活動
針對三清山地區(qū)青少年學生、當?shù)厣鐓^(qū)居民開發(fā)青少年科普課堂、地質(zhì)公園進社區(qū)進學?；顒?、“我家住在三清山”專項活動、青少年地質(zhì)旅游冬/夏令營野外課堂等鄉(xiāng)土科普活動；針對國內(nèi)外大專院校和科研單位學生及科研人員，打造三清山大中專學生實習基地、“三清山式”花崗巖地貌形成演化規(guī)律及美學特征研究研討會、三清山區(qū)域旅游開發(fā)研討會等教學實習活動；開展面向普通游客的諸如地質(zhì)博物館科普系列活動、三清山科普活動月、世界地球日活動等專項科普活動，形成三清山世界地質(zhì)公園豐富多樣的科普活動。
2、生態(tài)旅游產(chǎn)品
飛瀑長虹節(jié)點效果圖
在不破壞地質(zhì)遺跡的前提下，開發(fā)冰玉洞自然生態(tài)體驗產(chǎn)品，對游步道重新鋪設，并設置亭臺軒榭供游人游賞休憩。
依托三清山已有珍稀瀕危植物資源，在嶺頭山建立瀕危植物園，培育三清山珍稀瀕危植物、三清山太空植物、觀賞植物及花卉。
開發(fā)玉簾瀑布景區(qū)，以瀑布、森林、地質(zhì)、峽谷資源為基礎，打造以濱水休閑項目為核心，以親水、觀瀑、夜游、健身為賣點的精品景區(qū)。
3、戶外運動旅游產(chǎn)品
三清山攀巖：依托玉簾瀑布峭壁山石開展攀巖運動，設置攀巖服務點，提供攀巖所需的設施裝備租賃。
低空飛行體驗產(chǎn)品：依托北方塘開闊地帶設置低空飛行旅游觀光項目。
4、宗教文化旅游產(chǎn)品
三清山自古享有“清絕塵囂天下無雙福地，高凌云漢江南第一仙峰”之盛譽，古往今來是中國道學和儒學人士必訪之地，三清山被稱為“露天道教博物館”。通過對三清山道教文化的梳理和挖掘，提出開發(fā)道教養(yǎng)生小鎮(zhèn)、朝圣之路、三清宮道教文化體驗產(chǎn)品等，將其轉(zhuǎn)化文化旅游產(chǎn)品。
5、 休閑度假旅游產(chǎn)品
依托便利的交通、良好的用地和優(yōu)越的區(qū)位條件，整合楓林、玉坑、柴門3個行政村旅游資源，設置三清山天倫演藝中心、健康養(yǎng)生中心、玉坑步行街、三清山楓林公園、觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等，打造成集演藝、娛樂、度假、餐飲于一體的特色旅游服務小鎮(zhèn)，開發(fā)休閑度假旅游產(chǎn)品。
嶺頭山村節(jié)點整治效果圖
6、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品
依托公園環(huán)山鄉(xiāng)村打造環(huán)三清山美麗鄉(xiāng)村旅游風情走廊，重點對八磜村、馬嶺底村、引漿村、嶺頭山村四個資源條件較好的村莊進行打造，形成風情走廊節(jié)點，引導沿線村莊發(fā)展綠色農(nóng)產(chǎn)品種植、蔬果采摘、鄉(xiāng)村特色餐飲為主的鄉(xiāng)村旅游業(yè)態(tài)，未來逐步實現(xiàn)鄉(xiāng)村的觀光與運動旅游的發(fā)展。依托環(huán)山道路規(guī)劃三清山環(huán)山鄉(xiāng)村自行車道，同時對鄉(xiāng)村道路的等級和周邊的環(huán)境進行改造，構(gòu)成三清山山下的一道鄉(xiāng)村景觀風景線。
龍涎圣水節(jié)點效果圖
小結(jié)：
地質(zhì)公園旅游產(chǎn)品的構(gòu)建既要尊重其科學性，也要強調(diào)旅游產(chǎn)品的多樣性；既要注重地質(zhì)公園的科普教育功能，也要注重多元化的旅游功能，更要注重對地質(zhì)公園的文化挖掘和文化旅游產(chǎn)品的打造，如此地質(zhì)公園才會有可持續(xù)發(fā)展的生命力。
